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领悟精神谋发展,人才培养促改革——公共教学部学习贯彻党的二十精神
添加日期:2022-11-08  来源:公共教学部

2022年11月7日下午,公共教学部组织召开了部门会议。公教部副主任傅永华强调做好教学常规工作和期中教学管理检查工作,党支部书记刘媛组织部门教师学习党的二十大报告,公教部全体教师参加了本次会议。

公教部党支部书记刘媛组织教师认真学习了《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》和《十九届中央纪律检查委员会向中国共产党第二十次全国代表大会的工作报告》。她谈到,全体教师充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义,领会宣传党的二十大精神,坚持知行合一,贯彻落实好党的二十大作出的重大决策部署。她强调,十九届中央纪律检查委员会回顾了党的十九大以来的工作成就、工作体会和工作建议,强调了坚定不移争风肃纪反腐的必要性和重要性、长期性和坚决性。她要求,全体教师要认真学习宣传贯彻党的二十大精神,坚守岗位,以实际行动落实党中央的决策部署,真正做到“为党育人、为国育才”!

会上,公教部副主任组织全体老师认真学习了改革完善人才评价制度等重要文件。语文教研室熊杰老师领学中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》、体育教研室廖金星老师领学《人力资源社会保障部关于改革完善技能人才评价制度的意见》、英语教研室何燕老师领学《关于印发<分类推进技能人才评价机制改革的实施细则>的通知》、数学教研室李娟老师领学中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》、艺术教研室龙军老师领学《高等学校预防与处理学术不端行为》、计算机教研室屈建军老师领学《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》。通过学习,老师们清楚了人才评价是人才发展体制机制的重要内容,创新完善人才评价机制具有重要意义,务必明确总体要求、基本原则、重要内容和工作要求等内容,扎实推进技能人才评价机制改革。

公教部副主任傅永华通报了学校教学督导的巡查工作情况,指出了教学督导反映的教学问题和改进措施。一是线上教学互动较少,要加强线上教学管理,提升教学能力;二是课程思政意识不强,需要增强课程思政意识,提升课程思政能力;三是对学生引导性学习较弱,应该充分发挥学生的发挥主观能动性,积极引导学生参与课堂,做到讲练结合;四是丰富完善教学资源,整理提炼教学资料;五是要熟悉使用智慧教室,提高信息化教学水平;六是教师要提高教学环境管理意识,及时对学生进行“三临”教育,课前督促学生打扫干净教室卫生。此外,傅主任对期中教学管理检查工作、重修工作、人才数据填报、70周年校庆筹备工作等方面进行部署与安排。

通过本次会议,公教部全体教师将以党的二十大精神为指导,牢记教师职责使命,坚定“正风肃纪反腐”的信念,增强课程思政意识,做好育人工作,推进“三教”改革,为培养堪当民族重任的时代新人而努力奋斗。

撰稿人:杨健

审稿人:傅永华、刘媛



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